Verino, Cecilia (Profesorado de Historia)

López, Nicolás (Profesorado de Historia)

1. Haber aprobado 2 materias desde el año académico 2011 a la fecha.

2. No estar trabajando ni realizando pasantía alguna

3.  Año que debe cursar: 3º

4.  Materias aprobadas: Historia Argentina 1, 2 y 3

5.   Idioma: No excluyente pero preferente: Inglés / Portugués (nivel de conversación básico)

6. Computación: Office - Internet

7. Otros requisitos y exigencias: Competencias actitudinales: preactivas, orientada hacia la: Docencia; Relaciones públicas, Adopción de la imagen institucional; Trabajo de equipo; Polivalencia funcional; Creatividad en la transmisión del mensaje institucional; Pulcritud personal.

8. Presentar cv según el modelo de la página (DESCARGAR); 9. Presentar ficha de inscripción (DESCARGAR); 10. Certificado de alumno regular; 11. Certificado de materias aprobadas. 12. Certificado de promedio académico y En el caso de que no figuren las ultimas materias en el certificado, presentar fotocopia -certificada por alumnado- de la libreta universitaria.

·          Preparar materiales didácticos adecuados a los diversos niveles educativos y culturales de los destinatarios

·          Conducir visitas guiadas de los contingentes visitantes

·          Brindar la información histórica e institucional que requieran los visitantes

·          Informar y asesorar respecto a las consultas vinculadas con visitas, muestras itinerantes y demás actividades de acción cultural

·          Participar en la preparación, montaje y ejecución de muestras itinerantes y otras acciones de extensión cultural

·          Colaborar en las ceremonias de promesa de lealtad a la Bandera y otros actos protocolares

·          Recopilar información sobre los ítems implicados en la Misión

·          Contribuir en las investigaciones y tareas de ordenamiento de documentos, fotografías, bibliografía y otros materiales

MISIÓN: Participar en del desarrollo de las actividades planificadas y en la propuesta de nuevas acciones en torno a los objetivos de difundir y vivenciar:

·          la historia, la simbología y los valores del Monumento,

·          el protagonismo de Rosario en su concreción y en su mantenimiento;

·          la vida y el ejemplo del general Belgrano, con especial referencia a la Bandera nacional

·          el significado de los símbolos nacionales y las principales referencias sobre su ceremonial

·          los valores implícitos en la integración continental y en la solidaridad internacional

1. Lugar de desarrollo de las tareas: Monumento a la Bandera (Santa Fe 581) - Rosario
2. Horarios: Lunes a Viernes con posibilidad de convocatoria algún sábado, domingo o feriado en caso de necesidad -  4hs. diarias.
3. Asignación estímulo: $1608
4. Cobertura Obra Social: IAPOS
5. Cobertura por accidentes personales: ART MUNICIPAL
6. Duración de la pasantía: UN (1) AÑO CON POSIBILIDAD DE RENOVAR POR 6 MESES MAS

Además de los consignados en los ítems “Requerimientos” y “Descripción de las tareas” las competencias y habilidades que se evaluarán son:

Conocimientos adecuados al nivel sobre:

·          Historia Argentina, con particular referencia a:

o         Monumento a la Bandera; simbolismo y elementos que lo componen

o         Ciudad de Rosario, con especial tratamiento de su lucha para construir el Monumento

o         Símbolos nacionales argentinos y de los países americanos

o         Hitos históricos e institucionales relativos al Monumento y a los símbolos

o         Vida y obra del General Belgrano

·         Legislación y ceremonial básico de la Bandera.

·          Manejo del idioma inglés en un nivel que permita conducir una visita guiada

IMPORTANTE:

1)      Los/las interesados/as podrán acceder a material formativo de referencia en: www.monumentoalabandera.gov.ar   Y www.manuelbelgrano.gov.ar

2)      También podrán concurrir como visitantes al Monumento a la Bandera para apreciar su dinámica (martes a domingos de 9 a 19hs)

Habilidades:

·          Aptitudes comunicacionales, con particular referencia a generar feed back con niños y adolescentes

·          Coherencia semántica y riqueza de vocabulario

·          Iniciativa en la formulación de propuestas de acciones participativas

·          Competente manejo de la herramienta informática (búsquedas en Internet, correo electrónico, armado de tablas y gráficos)